En aquest apartat podrem trobar eines per a treballar aspectes generals de l'agrupament. Entraríen en aquest apartat la de representació de l'agrupament o el cau com a espai educatiu.
0. DADES GENERALS
Indicador Alarma
Propostes accions
No hi ha cap d'agrupament o les funcions que li són propies no les assumeix ningú.
Referent: Àmbit Pedagògic
Dinàmica: Creant un poble.
Descripció:
Dinàmica per conèixer com funciona un Agrupament. Càrrecs, temporalitat, etc.
Objectius:
• Conèixer l’estructura de l’Agrupament.
• Reflexionar sobre els agents imprescindibles perquè hi hagi una estructura tècnica i pedagògica al Consell.
Dinàmica: El representant.
Descripció:
Dinàmica per treballar la figura del representant de Consell.
Objectius:
• Reflexionar sobre el paper del representant.
• Analitzar la importància de la representativitat a l’hora de prendre decisions.
Dinàmica: Els relleus a l’equip d’agrupament
Descripció:
Dinàmica per veure com es poden fer els relleus a l'Agrupament, per poder debatre sobre el mateix concepte de relleu i com afecta a l'Agrupament aquest procés.
Objectius:
• Reflexionar sobre la importància del relleu a l’equip d’Agrupament.
• Acordar com volem que es faci el relleu a l’equip d’Agrupament.
Dinàmica: Els relleus
Descripció:
Dinàmica que ajuda a tractar el tema dels relleus i ajuda a plantejar una bona tasca de relleu.
Objectius:
• Valorar la importància de fer un bon relleu.
• Identificar els elements que cal tenir en compte a l’hora de programar els relleus.
• Ser crítics amb la pròpia realitat de l’agrupament vers al treball de relleus.
Document: Itineraris formatius d’EC.
Document per conèixer les formacions al llarg de l’any de tots els membres de Consell.
Seminari: Model d'agrupament.
Una formació que és du a terme entre l'Àmbit Pedagògic i l'Àmbit de Vegueries, per treballar el funcionament d'un agrupament. Es treballen totes les funcions que ha de dur a terme consell. Per a més informació podeu posar-vos en contacte amb: [email protected]
Problemes amb locals: de lloguer, amb el propietari, d’espai, no tenir local, ...
Referent: Àmbit Pedagògic
Dinàmica: Els locals
Descripció:
Dinàmica per debatre sobre la necessitat d'espais i trobar diferents sol·lucions.
Objectius:
• Analitzar la situació en què es troben els Agrupaments de la vegueria.
• Analitzar les necessitats de tenir un local.
• Analitzar de quina manera aconseguim un local.
Document: Apunts del cau 4: L’agrupament i el seu entorn.
Descripció:
Llibre editat per Escoltes Catalans que ajuda a entendre la importància ed fer xarxa i dóna eines per treballar amb l'entorn de l'agrupament i treure'n el màxim profit.
Acció: Realitzar reunió conjunta (AE+EV) amb els propietaris o l’administració
Descripció:
Posa't en contacte amb el teu Equip de Vegueries.
Acció: Anàlisi dels espais i de les entitats de l’entorn.
Feu un llistat de totes les entitats i dels espais que disposen, tant entitats com Administracions. Valoreu si podríeu arribar a algun acord amb algun d'aquets òrgans.
