#NOTÍCIES

La Trobada de Branques aborda la participació infantil i juvenil amb les caps d’agrupaments

Incrementar la participació i apoderament infantil i juvenil dins els agrupaments i l’Associació és un objectiu recollit dins el Pla Estratègic d’Escoltes Catalans que es relaciona estretament amb el compromís de defensa dels drets dels infants i joves que tenim com a entitat. Un dels espais on treballem per donar resposta a aquests propòsits és en les trobades associatives en què els equips i les caps d’agrupament treballen braç a braç per  millorar la qualitat pedagògica de la seva tasca. Així va ser el passat 22 de gener a la Trobada de Branques, l’espai formatiu que se celebra dos cops l’any on les caps de cada etapa educativa comparteixen els reptes i experiències que sorgeixen en el dia a dia dels agrupaments. Aquest cop, els temes centrals de la trobada, que es desenvolupava virtualment, van ser les etapes educatives i la participació infantil i juvenil. Es tracta d’una de les accions que s’havien previst des de l’Àmbit Pedagògic per donar suport a les caps noves, una prioritat del projecte Enfortiment.

La jornada va començar amb una benvinguda conjunta després de la qual les participants es van dividir per branques per treballar conjuntament les especificitats de cada franja d’edat. Primer, van analitzar les característiques compartides que tenien els infants de cada unitat tot diferenciant les que eren intrínseques de l’individu i les que depenien de l’entorn. D’aquesta manera, van poder veure que les caps d’agrupaments de diferents llocs de Catalunya sovint vivien situacions similars amb els seus infants. Tot seguit, van arrodonir la dinàmica amb una posada en comú d’experiències i de solucions amb el suport de les brancaires.

La següent activitat es va centrar, pròpiament, en la participació infantil i juvenil. Es va fer una radiografia dels espais de decisió dels agrupaments i dels fòrums associatius per detectar si els infants i joves hi tenen cabuda: des de comissions de festes locals a l’Assemblea General. Van poder constatar que la participació varia molt entre els diferents grups d’edat i que les unitats petites, Follets i Llops, quasi no tenen espais on s’escolti la seva veu. La jornada va concloure amb el compromís de continuar treballant per a garantir l’accés dels infants i joves a més espais de decisió i així posar la seva vivència al centre d’Escoltes Catalans.