Projectes en ruta

Projecte Inclusió

A través de la dedicació dels agrupaments i equips associatius, el curs 2024-25 vam iniciar el Projecte Inclusió, que s’estendrà fins al curs 2026-27. L’objectiu és clar: fer l’escoltisme més accessible per a qualsevol infant, jove i cap que en vulgui formar part, i que sigui més representatiu del nostre entorn.

Amb aquest projecte volem transformar Escoltes Catalans per tal que esdevingui una associació més inclusiva, incorporant mecanismes i estratègies que garanteixin la igualtat d’oportunitats i participació en condicions d’equitat.

Així, durant aquest segon curs 2025-26, tenim com a fita proporcionar formació i eines sobre diversitat, desigualtats i interseccionalitat a caps i membres associatives. A més, continuarem treballant amb una entitat especialitzada per generar espais de debat i treball conjunt, fins a definir les prioritats i concretar-les. Després d’haver realitzat la Diagnosi d’Inclusió d’Escoltes Catalans el curs passat, enguany ens enfoquem en l’elaboració del Pla d’Acció. A partir de les conclusions extretes de l’estudi i la formació cursada, es definiran els objectius i les línies d’actuació, així com un calendari d’implementació per als pròxims cursos del projecte.

A continuació, el vídeo on es resumeixen les accions que el projecte impulsarà al llarg del curs 2025-26:

Pla Estratègic 2026-2031

Aquest any 2025-26 durem a terme el pròxim Pla Estratègic d’Escoltes Catalans i, és per això, que el projecte tindrà una durada d’un sol curs.  

Per a fer-ho, primer caldrà avaluar i tancar el Pla Estratègic actual, que ha comprès el període 2021-26. A continuació, treballarem per a definir una visió de futur de l’Associació, de manera col·lectiva, implicant-hi infants, joves, caps i equips associatius. A més, es treballarà amb la FCEG per tal de donar suport al Marc Estratègic Federatiu 2024-2027 com a document de treball de l’escoltisme català. Per últim, caldrà redactar el Pla Estratègic 2026-2031 per plasmar la visió compartida que serveixi com a base de treball per als anys següents. 

A continuació, el vídeo on es resumeixen les accions que el projecte impulsarà al llarg del curs 2025-26:

Projecte Mètode per Branques

Després de la finalització del Projecte Mètode, que ha conclòs amb l’elaboració i aprovació en Assemblea del nou Mètode General d’Escoltes Catalans, el curs 2025-26 neix el Mètode per Branques.

El projecte, que tindrà una durada d’un sol curs, té com a objectiu contextualitzar el Mètode a les diferents unitats. Treballarem a partir de la feina feta pel Projecte Mètode, prenent com a base el Mètode General i les Finalitats Educatives. Així, es farà traspàs dels nous mètodes als agrupaments i l’Escola Forca, per integrar les noves propostes a la pràctica dels agrupaments i als cursos de monitors/es i directors/es. A més, volem incidir políticament a l’administració pública sobre la importància pedagògica i social de la tasca i metodologia dels agrupaments escoltes. 

A continuació, el vídeo on es resumeixen les accions que el projecte impulsarà al llarg del curs 2025-26:

Projecte 50è aniversari

El 14 de desembre de 1974 es va fundar Escoltes Catalans, així que aquest curs celebrarem els cinquanta anys de l’Associació amb diverses activitats. Organitzarem una trobada d’antigues membres, una caravana d’actes que passarà per totes les vegueries i, finalment, una trobada conjunta de tota l’Associació amb infants, joves, caps, membres associatives i famílies. També crearem una cançó per l’ocasió i durem a terme i la gravació de diversos episodis del pòdcast “Escoltes Precàries.” 

 Amb aquest projecte pretenem reforçar el sentiment de pertinença a Escoltes Catalans i posar en valor la trajectòria històrica de l’entitat així com l’impacte educatiu i social de l’escoltisme des d’una perspectiva històrica i de present.

Projecte Mètode

Fruit del treball dels agrupaments i equips associatius, el curs 2022-23 neix el Projecte Mètode. Parteix de la necessitat d’actualitzar el mètode escolta, per tal de fer-nos preguntes sobre la nostra tasca pedagògica; què, per què i com ho fem. Es defineix en dues línies de treball principals. D’una banda, actualitzar el mètode per tal que sigui més útil, accessible, entenedor i coherent amb la realitat que vivim i respongui a les necessitats del dia a dia dels agrupaments. D’altra banda, referenciar-nos a escala internacional a través del mètode escolta.

Repensar el mètode ha de ser un procés forjat a partir de debats, reconeixements i reestructuració; detectant, valorant i celebrant el que estem fent bé i volem continuar fent i, d’altra banda, refent i canviant allò que volem actualitzar i treballar profundament per millorar.

Durant aquest curs, que serà l’últim, caldrà validar el nou Mètode General completant l’anàlisi i el debat sobre els seus elements amb els agrupaments escoltes i incorporant la Participació infantil i juvenil (PIJ). També definir l’estructura de la documentació de les finalitats educatives, el mètode general i els mètodes per branques. Finalment, treballarem en com aplicar el nou Mètode General a la pràctica dels agrupaments a partir de formacions, eines de seguiment i material gràfic.

A continuació, el vídeo on es resumeixen les accions que el projecte impulsarà al llarg del curs 2023-24:

Projecte Gènere i Feminismes

Per la transversalització de discursos i pràctiques

Apostem per un present i futur feminista, i hi contribuïm a través de l’educació d’infants i joves. En el marc de l’associació, treballem per replantejar el nostre rol com a educadores i com a membres d’un projecte col·lectiu com és Escoltes Catalans, tasca que s’engloba en el projecte Gènere i Feminismes. 

Així doncs, per tal de donar resposta a les demandes en matèria pedagògica i organitzacional, aquest projecte ha tingut una durada de quatre cursos. En el marc d’aquest, s’ha desenvolupat un Pla de Transició Organitzacional feminista que ha inclòs l’elaboració participada d’un Protocol de prevenció i abordatge de violències masclistes, amb l’ajuda de Creación Positiva. De la mateixa manera, s’han elaborat i aprovat els nous Estatuts, el Reglament de Càrrecs, la Comissió de Casos i la figura de Referent de Feminismes a cada agrupament, iniciant també el Pla de Traspàs per passar d’una estructura a l’altra. 

Aquest curs 2023-24, el projecte de Gènere i feminismes, premiat com a pioner dins l’associacionisme juvenil, se centra a fer el seu tancament i vetllar perquè la feina feta els darrers anys es mantingui en el dia a dia de l’associació.

A continuació, el vídeo on es resumeixen les accions que el projecte impulsarà al llarg del curs 2023-24: